(10分)
出师表
诸葛亮
⑴先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
⑵宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作 * * 犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
⑶侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
⑷ * * 向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
⑸亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
小题1:解释下列各句中加点词语的意思。(3分)
以光先帝遗德 ⑵是以先帝简拔以遗陛下 ⑶悉以咨之
小题2:把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
此诚危急存亡之秋也 ⑵不宜偏私,使内外异法也。
小题3:对选文内容的理解不正确的一项是( )(3分)
A.在执法方面,诸葛亮主张赏罚分明,奖赏“为忠善者” ,惩罚“作 * * 犯科者”。
B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,意在希望后主广开言路。
C.选文提及先帝痛恨桓、灵,意在劝勉后主亲贤臣远小人,使汉室兴隆。
D.作者所提的三条建议中,最主要的就是希望后主亲贤远佞。
小题1:⑴发扬光大 ⑵给予 ⑶询问
小题2:⑴这确实是(处在万分)危急、(决定)存亡的时候了。⑵不应该偏袒护私,使朝廷内外法制不同
小题3:B
小题1:
题目分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“遗”是给予之意,而不是遗留。常常考到。
小题2:
题目分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意“秋”“近思”“内外”的翻译。
小题3:
题目分析:《出师表》里没有列举宫中府中的事例,只说要赏罚分明而已。