(1)①材料一反映了该地1999年以来，所有制结构在不断调整和优化，股份制成为该地区公有制的主要实现形式，由此带动了该地区经济的发展。（2分）

②材料二反映了该地1999年以来，劳动力在各种所有制企业中就业情况的变化，非公有制企业成为该地区新增劳动力就业和下岗人员再就业的主要渠道，该地区的失业率下降。（2分）

(2)①树立自主择业观，根据自身的兴趣、专长、条件，自主选择职业。（2分）

②树立竞争就业观，努力学习，提高技能和素质，积极主动适应市场的需要。（2分）

③树立职业平等观，不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为。（2分）

④树立多种方式就业观，可以通过网络、媒体等方式选择职业。（2分）

（1）本题考查学生阅读图表及总结知识方面的能力。

材料一图表中显示出自1999年以来，该地区国有、集体企业数量大幅减少，非公有制、混合所有制企业大幅增加。这正说明了该地区所有制结构在不断调整和优化，股份制成为该地区公有制的主要实现形式。

材料二图表中显示出自1999年以来，该地区国有、集体企业吸纳劳动者就业的比重下降，而非公有制、混合所有制企业在吸纳劳动者就业方面发挥了巨大的作用。这正说明了非公有制企业成为该地区新增劳动力就业和下岗人员再就业的主要渠道，该地区的失业率下降。

（2）本题考查劳动者就业观的问题，属于课本基础知识，较为简单。解答此题需要答出自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观等课本知识点，并结合材料加以说明。