参考答案：A, B, C, D, E

解析：

埃里克森提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。

(1)婴儿期(0—1.5岁)：基本信任和不信任的心理冲突；

(2)儿童期(1.5—3岁)：自主与害羞和怀疑的冲突；

(3)学龄初期(3—5岁)：主动对内疚的冲突；

(4)学龄期(6—12岁)，勤奋对自卑的冲突；

(5)青春期(12—18岁)：自我同一性和角色混乱的冲突；

(6)成年早期(18—25岁)：亲密对孤独的冲突；

(7)成年期(25—65岁)：生育对自我专注的冲突；

(8)成熟期(65岁以上)：自我调整与绝望期的冲突。

影响学生同一性发展的影响因素有：家庭、同伴群体和友谊、学校、社会和自身身心发展的水平。