问题
阅读理解与欣赏
濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”
——节选自《明史·宋濂传》
小题1:解释下面句中加点的词。（2分）
(1) 间召问群臣臧否( ) (2)有足采者 （ ）
小题2:翻译下面的句子。（2分）
微景濂，几误罪言者。
小题3:写出教材中与“卿不朕欺”句式相同的一个句子。
小题4:从文中看出宋濂有怎样的品质？（2分）
答案
小题1:秘密地 值得
小题2:答案示例：（如果）没有宋濂，（我）几乎错误地给进言的人定罪。
小题3:答案示例：忌不自信。
小题4:答案示例：诚实坦荡， 正直无畏。
小题1:
题目分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“间”是秘密地，不是“中间”，不是“参与”。重点识记，常常考到。
小题2:
题目分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“微景”和“罪”的意思。
小题3:
题目分析：答案不唯一，“卿不朕欺”是宾语前置。结合教材中的文段写出相关语句即可。
小题4:
题目分析：通过语言分析，他人的评价分析即可。