实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．

（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：______、______．

（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色

（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!

假设l：二氧化锰也可以受热分解产生氧气；

假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气；

假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气；

假设4：______（只填一种）．

（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如图实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．

请简要叙述步骤5的操作：______．

（5）得出结论：若观察到______，则假设2成立；若观察到______，则假设2不成立．

每日开机进行CT球管训练的目的是（）。

A.升高球管温度

B.启动旋转阳极

C.测试球管好坏

D.保护X线管

E.增加阴极电子