以下是北京某大学即将毕业的学生就择业问题发表的看法。
同学甲:我要根据自身专业特长、兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。
同学乙:我想考公务员,因为工作比较稳定、也更体面。
同学丙:只要留在北京,什么工作都可以。
运用经济生活的相关知识,阐述实现就业对于劳动者的意义,并简要评析三位同学的择业观。(12分)
答:(1)就业是民生之本。劳动者通过就业获得报酬,从而取得生活来源,使社会劳动力能够不断实现再生产。劳动者的就业有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。(6分)
(2)同学甲根据自身条件择业,体现了自主择业观,但考虑自身条件的同时还要看到社会的需要。同学乙选择公务员是因为公务员更体面,不符合职业平等观。同学丙应该结合自身实际,从社会需要出发实现就业,而不能仅仅考虑地域。(6分)
题目分析:本题以三位同学就择业问题发表的看法创设情境,考查学生对就业的意义及就业观的理解。关于就业的意义可依据课本基础知识作答即可。评析三位同学的就业观。结合社会现实和课本知识可知同学甲根据自身条件择业,体现了自主择业观,但考虑自身条件的同时还要看到社会的需要。同学乙选择公务员是因为公务员更体面,不符合职业平等观。同学丙应该结合自身实际,从社会需要出发实现就业,而不能仅仅考虑地域。一一分析。既指出合理性又指出不当之处。全面看待。
点评:评析类的材料题是高考的常考内容,它具有辨析题的思维含量,又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查,基本概念理解类的评析材料题较为多见,解答此类试题,首先应该明确评析标准,即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述,最后明确正确的方向和标准。