用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉。[ ]
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把同一类词语写在一条横线上。
大雁塔 猫 粉红 黄山 深绿 皮球 雪白 羽毛球 狗 沙包 七星岩 老鼠
学习动机的强化理论的提出者是( )
A.行为—认知主义者
B.认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者