参考答案：

(1)创设有利于创造性产生的环境 教师要为学生创设宽松的心理环境，给学生留有充分选择的余地，改革考试制度与考试内容。

(2)注重创造性个性的塑造 保护学生的好奇心，解除个体对答错问题的恐惧心理，鼓励独立性和创新思维，重视非逻辑思维能力。

(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略 给学生开展发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练和头脑风暴训练。