问题 改错题

1840年鸦片战争以来的170多年,就是一部中 * * 伟大复兴的交响史诗。中 * * 怀揣强国之梦,不懈追求。(17分)

材料一 实现中 * * 伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的。……随着资本主义生产方式的兴起,随着近代工业革命脚步的加快,中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中,等待着“万国来仪”。不料,等来的却是西方列强的船坚炮利,等来的却是亡国灭顶之灾。          

——《百年追梦与民族自强》

(1). 依据材料一并结合所学知识回答,封建统治者的“另一场梦”是怎样破碎的(2分)?为应对西方列强的“船坚炮利”,改变“亡国灭顶”的命运,19世纪后半期到20世纪初先进的中国人进行了那些努力?(4分)

(2).先进中国人的探索历程有何特点?(3分)回顾这一探索历程,你认为每一次努力的积极影响在哪里?(至少列举两次探索的积极影响。)(4分)

材料二 “中国梦”迎来了中 * * 党。危难之际,中 * * 党登上历史舞台,成为实现“中国梦”的核心领导力量。1927年,南昌起义、秋收起义后,中 * * 党人经过艰难探索,终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,取得了新民主主义革命的伟大胜利,成立了中华人民共和国。

(3)、据上述材料并结合所学知识概括 “正确革命道路”指什么道路?(2分)在这条正确革命道路指引下,中 * * 党在长期艰苦卓绝的斗争中取得了哪些重大胜利?(2分,写出两个事件。)

答案

(1)、怎样破碎:中国在鸦片战争中失败,并签订了屈辱的《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建国家。(2分)

努力:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动(4分,或答出“实业救国”也可酌情得分。)

(2)、特点:从器物之变到制度之变到思想之变。

积极影响:

洋务运动:促进了中国民族资本主义的发展,是中国近代化的开端

戊戌变法:促进了资产阶级的思想启蒙

辛亥革命:结束了中国两千多年来的封建帝制;使民主共和的观念深入人心。(任选两个即可)

(3).农村包围城市,武装夺取 * * 的道路;任意两件事即可,但要在这条道路的指引下。

题目分析:

(1).考查的是鸦片战争的有关知识内容。材料中的知识点在于“资本主义生产方式”;“近代工业革命”可得知是英国,而闭关自守的清王朝被西方的坚船利炮打开是指英国发动的鸦片战争,此题考查的是鸦片战争的结果和影响因此答案是中国在鸦片战争中失败,并签订了屈辱的《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建国家。

第二问考查的是近代化的探索有关的知识内容。本题的关键词是给出的时间“19世纪后半期到20世纪初”这个时期先进的中国人为挽救中国的民族危亡进行了不懈的探索,包括地主阶级进行的洋务运动,资产阶级进行了戊戌变法和辛亥革命·新文化运动,民族企业家进行了实业救国,因此答案是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动或答出“实业救国”也可酌情得分。)

(2).根据上一题可知这样的近代化的探索的特点是从器物之变到制度之变到思想之变。

每一次探索活动的积极意义分别是

洋务运动:促进了中国民族资本主义的发展,是中国近代化的开端

戊戌变法:促进了资产阶级的思想启蒙

辛亥革命:结束了中国两千多年来的封建帝制;使民主共和的观念深入人心。

(3).考查的是中 * * 党进行的探索活动的有关知识内容。根据材料 中给出的“1927年南昌起义、秋收起义后”中 * * 党进行的伟大创举就是向敌人力量薄弱的农村进军建立农村革命根据地最后农村包围城市,武装夺取 * * ,这样开创了一条正确的革命道路。在这条道路的指引下中 * * 党进行了艰苦艰苦卓绝的斗争如:长征;抗日战争;解放战争等

单项选择题
单项选择题 案例分析题

学校から家に帰る途中の電車の中で見た(ア)です。私の座っているすぐ前に二人の子供をつれた若いお母さんが座っていました。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子でした。二人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていました。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりでした。(ウ)男の子の手が女①の子のお菓子の袋に伸びていたからです。女の子はいやいやをしていましたが、(エ)お菓子を取られてしまいました。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動を説明します。(オ)、②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのです。ほんの少しの時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうでたまらない感じでした。私の国でも、子供が悪いことをした時は、当然親は叱ります。(カ)、決して頭をたたくと言うことはしません。頭は将来を支える子供たちの大切なところです。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優しく言って聞かせたりするなど、いろいろの方法で叱るのです。私は本当にびっくりしました。それにしても、あの男の子、頭が(キ)ならないのでしょうか。

文中のイ()に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.そして

B.それに

C.それで

D.そこで