为了进一步激发同学们的学习热情，王老师倡议八年级（2班）的同学在班上为自己的挑选一位竞争对手。如果你是该班一员，你会  [ ]

A．拒绝参加，因为这样会伤害同学之间的感情

B．积极参与，因为这样做可以增加学习乐趣，为学习提供动力

C．挑选比自己成绩差的同学作对手，以减轻竞争压力

D．积极与对手交流学习心得，在竞争中合作

在质量改进过程中，如果现状分析用的是排列图，确认效果时必须用( )。

A．控制图

B．坐标图

C．排列图

D．直方图