数据模型的三要素是( )。

A．实体、属性和联系

B．外模式、概念模式和内模式

C．关系模型、网状模型、层次模型

D．数据结构、数据操作和数据约束条件

时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：学情分析是教师重建（）的必然要求，也是提高课堂教学有效性的前提保障，还是提升教师实践研究能力的基本途径。