科举制在我国封建社会延续了l300多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。阅读材料，回答问题。

材料一隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……                                             ——杨齐福《科举制度与近代文化》

（1）据材料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。

材料二西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。——丁韪良《西学考略》

（2）材料二反映了什么现象？结合所学知识，简要分析这一现象出现的原因。

 材料三中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才，……而科举制度依旧执迷于八股文，小楷试帖，所取之人内不能兴国富邦，外不能御侮抗敌。——杨齐福《科举制度与近代文化》

（3）据材料三，指出科举制“被历史淘汰”的主要原因。

根据《法国民法典》地役权产生的不同情况，不属于地役权可分为的权利是（）。

A.法定地役权

B.根据时效取得的役权

C.因人的行为设定的地役权

D.从地点情况所发生的役权