提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。

美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型（）

A.注意缺陷型

B.冲动多动型

C.混合型

D.未分型

E.残留型

F.慢性型