应诊断为

A．排卵期出血

B．老年期出血

C．无排卵功血

D．炎症出血

E．有排卵型功血

( )认为儿童的认知发展是以学生已有的认知结构为基础的，并以已有图式与环境相互作用而产生的认知需要为动力。

A．维果斯基

B．皮亚杰

C．艾里克森

D．科尔伯格