问题
单项选择题
认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
A.知道
B.领会
C.运用
D.分析
答案
参考答案：D
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认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
A.知道
B.领会
C.运用
D.分析
参考答案：D
已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。
下列判断正确的是（ ）
| 祖父 | 祖母 | 儿子 | 儿媳 | 孙子 | 孙女 |
| 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
B.前两代入耳垂的基因组成不可能完全相同
C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同
D.如儿子和儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等