课文内容我最熟。

1．《桃花心木》，一课采用借物喻人的写作手法，用树的成长来比喻________________

2．本文中“我”的情感变化线索是_____——_____——_____——_____。

3． 种树人的一番话，使我非常感动。___________，___________，在不确定中生活的人，能___________会___________。在不确定中，就能___________努力生长。树的“不确定”指树在成长过程中要经历的___________；人的“不确定”指___________。

“菜篮子工程”是在（）开始的。

A.1998年

B.1999年

C.2000年

D.2001年