同学们在做探究实验时，如果实验结果和假设出现矛盾，下列做法错误的是（　　）

A．重新进行实验

B．修改实验数据

C．修改假设

D．进一步查找相关资料

对心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是____，预防心理障碍的发生，促进学生心理技能、人格的发展与完善。