在建筑策划方法中，研究建筑.环境.人的课题属于（）阶段的内容。

搜题请搜索小程序“爱下问搜题”

问题单项选择题

A.总体规划到建筑策划

B.总体规划到建筑设计

C.建筑策划到建筑设计

D.建筑设计到建筑策划

答案

参考答案：A

多项选择题

幼儿园组织机构设置易出现的问题（）

A、因人设岗

B、有岗无人

C、机构庞大

D、人员不齐

阅读理解与欣赏

阅读下列诗句，完成后面的题目。

屈原

　　后皇^①嘉树，橘徕服^②兮。受命不迁，生南国兮。

　　深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。

　　曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。

　　精色内白，类可任^③兮。纷缀宜倚，婷而不丑兮。

　　嗟尔幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮。

　　深固难徙，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。

　　闭心自慎，不终失过兮。秉德无私，参天地兮。

　　愿岁并谢，与长友兮。淑离^④不淫，梗^⑤其有理兮。

　　年岁虽少，可师长兮。行比伯夷^⑥，置以为像兮。

　　[注]①后皇：指天地之间。后，后土。皇，皇天。②徕服：指生来就适应当地的气候、土壤。徕，同“来”。服，适应。③类可任：类似能担负重任的人。④淑离：美丽。⑤梗：正直。⑥伯夷：商末人，为孤竹君之长子。周灭商后，他耻于食周粟，而饿死于首阳山。

1．下列加粗的词语解释不对的一项是（）

A．纷其可喜兮（美丽茂盛的样子）曾枝剡棘（锋利）

B．圆果抟兮（通“团”，指橘子长得圆美）纷组宜修（美好）

C．精色内白（美丽的颜色）廓其无求兮（宽阔）

D．苏世独立（在世上保持清醒）横而不流兮（不随从流俗）

2．这首诗歌的主题是什么？

__________________________________________________

3．这首诗可以分为几个部分？各部分大意是什么？

_________________________________________________

4．试简析本诗的主要写法。

_________________________________________________