（）是一种最古老的课程与教学目标取向，其古老程度可追溯到中国的先秦和西方的古希腊、古罗马时期。

A.普遍性目标

B.行为性目标

C.生成性目标

D.表现性目标

企业以法定盈余公积弥补亏损时，应进行的会计处理是：

A．借记“利润分配--未分配利润”、贷记“盈余公积--法定盈余公积”

B．借记“盈余公积--法定盈余公积”、贷记“利润分配--盈余公积补亏”

C．借记“盈余公积--法定盈余公积”、贷记“本年利润”

D．借记“利润分配--提取法定盈余公积”、贷记“盈余公积--法定盈余公积”