欲考察两种记忆方法的效果，让一组学生先后用两种方法记忆难度相当但内容不同的陌生材料，一半的学生先用方法A，后用方法B，另一半学生相反，学习后间隔一段时间测量他们的保持量。

该实验是被试间设计、被试内设计还是混合设计

蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的，连接方式是通过（）。

A．α-1，6-苷键

B．α-1，4-苷键

C．α-1，2-苷键