问题 单项选择题

表示个体智力在年龄组中所处位置的是________。

A.离差智商

B.比率智商

C.百分等级

D.标准分数

答案

参考答案:A

解析: 离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定义为15。所以离差智商建立在统计学基础之上,它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置,因而是表示智力高低的一种理想的指标。

单项选择题
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一张车票(9分)

她带着母亲痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所劳动教养的儿子。

她径直走向入站口,默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺,心,顿时颤抖起来。那白色的标尺线,仿佛是_____________________。

这时刚刚下车的人出站了。

“妈妈,刚才阿姨给我量身高时,我把腿弯着,没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头,只见一个年轻的母亲,正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来:“真乖,好儿子,妈妈把省下的钱给你买好东西吃!”

“不能走!”她显得十分激动,声音都嘶哑了。

“你凭什么不让我走?”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。

“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼角闪动着泪花,语言是那样地凝重。

她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸,羞容满面地递给她说:“请你看看我这篇文章,不,尝尝这粒苦果吧!”

“啊,……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红,一阵白,语言也哽塞了。

“妈妈,我们快走呀!”小男孩摇着妈妈的腿嚷着。

“________________________”年轻的母亲说道。

小题1:在第二段末尾横线上最恰当的是(  )(2分)

A.一条闪光的皮鞭

B.一根粗大的绳索

C.一张巨大的罗网

D.一个醒目的感叹号小题2:为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”?(3分)

                                                                     

小题3:在最后一段的横线上,补上你认为最合理的人物语言。(2分)

                                                                     

小题4:这篇小说的主题思想是(  )(2分)

A.家长不能贪图小利,否则会犯大错误

B.家长不能溺爱孩子,否则会自尝苦果

C.家长应当教育孩子从小遵纪守法

D.家长应当在日常生活中为子女作出好的榜样