根据齐卜勒等的分类法，心因动作的教学目标依发展的程序有四个步骤，即整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流和【】

A．应用

B．统合

C．价值的性格化

D．言语行为

男性，75岁，1年前开始家人发现其常记不起刚刚发生的事，逐渐加重，现语言运用能力下降，不能讲完整的句子，不能进行简单的计算，不会用筷子。而且常怀疑家人偷自己钱物，夜间有谵妄。余查体无异常体征。既往无相关疾病病史。头部MRI示轻度脑萎缩。

该患者最可能的诊断是

A．Pick病

B．痴呆综合征

C．亨廷顿病

D．阿尔茨海默病

E．多梗死性痴呆