问题 阅读理解

Rule One
Rule Two
1. You can come into the room only with your teacher.
Here are the rules for Emily.
1. You must get up before 6:30am.
2. Don’t eat or drink in the room.
2. Don’t listen to music.
3. Don’t listen to music.
3. Don’t talk loudly on the phone.
4. Be quiet. Don’t talk to each other
4. Go to bed by 10:00 pm
5.Turn off all the computers and close windows after class.
5. You can’t meet friends if you don’t finish your homework
 
6. Clean your bedroom yourself.
小题1:What is not allowed(允许) in both the two rules?               
A.Eating or drinking.B.Listening to music.
C.Meeting friends.D.Coming into the room alone.
小题2:What may Rule One be for?                 .
A.A computer room. B.A classroom.
C.A bedroom.D.A dining room.
小题3:Which rule is NOT for Emily?
A.Turn off the computers and close windows
B.Don’t listen to music.
C.Don t talk loudly on the phone.
D.Clean your bedroom yourself.
答案

小题1:B

小题2:A

小题3:A

题目分析:本文叙述了在微机室里的一些规章制度,学生必须有老师陪同才能进微机室,不要在里面吃东西,不能听音乐,下课后关上电脑和窗子;还叙述了Emily在家里应该遵守的家规,要在6:30之前起床;不能听音乐;打电话时不要大声;10点之前要睡觉;没有完成作业不能和朋友出去玩;要自己打扫卧室。

小题1:细节理解题。根据在规则1的第3条和规则2的第2 条可知都提到不要听音乐,故选B。

小题2:细节理解题。根据Turn off all the computers and close windows after class.可推知这里是微机室里的规章制度,故选A。

小题3:细节理解题。根据5.Turn off all the computers and close windows after class.这条是规则1里的内容不是写给Emily ,故选A。

阅读理解与欣赏

综合性学习。(6分)

4月23日是“世界读书日”。这样一个日子的到来,总让我们把目光投向阅读,下面是对浙大宁波理工学院50名大三学生课外阅读情况调查,请阅读下面材料,按要求答题。

材料一:在记者回收的50份有效问卷中,几乎所有人在第一题“你认为课外阅读必需吗”的答案中,选择了“非常必需”或“必需”,分别占46%和50%,仅有两位同学选择了“不是很必需”。不少同学在“阅读心得或感受”中表示,在完成专业课学习的基础上,选择自己感兴趣的内容进行课外阅读,能够“拓展知识面”、“丰富内心世界”、“陶冶情操”、“提高修养”、“完善人生观和价值观”。但尽管绝大多数大学生内心明白课外阅读的重要性,真正付诸实践的比例并不高。44%的大学生把课余时间用于“玩游戏”,只有40%的大学生把课余时间用于“阅读”,其他的学生在课余时间选择了“旅游”、“体育运动”、“交友”等。

材料二:调查显示,平均每天课外阅读时间超过1小时的大学生不到半数。52%的 学生课外阅读时间为1小时—0.5小时。而阅读的时间段以“睡前”为主,占68%。另外,18%的学生会在“上课时”读课外书,14%的学生选择在“早上或中午等其他时段”进行课外阅读。

材料三:在调查中,记者还发现一个现象:碎片化阅读正在校园流行。碎片化阅读,是指读者通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式。譬如,通过微博获取信息的大学生就占调查的八成以上“信息量大、阅读方便、更新速度快”是大学生热衷微博的原因。而时间的碎片化也直接助推了快餐式的浅阅读,即不需要思考而采取跳跃式的阅读方法,所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解,追求的是短暂的视觉快感。

小题1: 材料一、二反映出大学生阅读的哪些现象?(2分)

小题2:针对材料三,请你谈谈碎片化阅读的利弊。(2分)

小题3:在“世界读书日”活动中,你班将举行以阅读为主题的班会,请你为此次活动拟一条主题语。(2分)

名词解释