按高次方程法计算平均发展速度，要求现象（）。

A.各期实际水平之和等于各期计算水平之和

B.末期实际环比发展速度等于末期理论环比发展速度

C.末期实际定基发展速度等于末期理论定基发展速度

D.各期实际环比发展速度之和等于各期理论环比发展速度之和

E.各期实际定基发展速度之和等于各期理论定基发展速度之和

在中国近代史上最早提出近代教育的三大教学目标的教育家是( )。

A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．蔡元培