问题 材料分析题

2011年,校车安全一直是人们关注的焦点,接连发生的校车事故一次次刺痛人们的双眼:9月26日,山西校车事故,7名初中生死亡;11月16日,甘肃校车事故,21名幼童遇难;11月26日,辽宁校车事故,35名孩子受伤;12月12日,江苏徐州丰县校车事故,15名学生死亡…… 甘肃庆阳校车事故发生后,教育部、省教育厅接连下发文件,要求各地教育部门和中小学幼儿园立即开展对中小学生和幼儿上下学乘车安全情况排查,并要求各学校加强对学生的交通安全教育。国务院 * * 温 * * 要求要求法制办在一个月内制定出《校车安全条例》,把校车安全问题真正纳入法制的轨道。2011年12月11日,由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例(征求意见稿)》全文公布,面向社会征求意见,拟给予校车多项特权……

(1)“把校车安全问题真正纳入法制的轨道”体现了对广大中小学生哪一权利的保护?请你谈谈对这一权利的认识。

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甘肃校车事故发生后,县教育局下发文件,要求各学校务必加强对学生的交通安全教育,并严格排查一切交通安全隐患,确保广大中小学生人身安全。

为此,学校安排各班召开一次主题班会,请你完成如下任务:

(2)列举:在你上学放学的路上,你发现有哪些不安全因素?(至少三例)

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(3)围绕交通安全,请你设计两条宣传标语。

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答案

(1)生命健康权。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。

(2)言之有理即可。如乱闯红灯、违章超载、醉酒驾驶等等。

(3)酌情给分。

填空题
单项选择题