某校推行“闪光点教育”，即只要能够帮助学生发现自己闪光点的活动就要开展，只要学生在某一方面获得进步和成功，学校就给予表扬和鼓励。结果，这个学校的绝大多数学生都学有所长，学有所获。这启示我们，要树立自信心复要 [ ]

①注意挖掘自己的潜力

②注意发现自己的长处和优势

③经常留意自己进步的足迹和过程，不断总结经验和方法

④善于发现自己的“闪光点” 

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④ 

教学过程是由（）、学生、（）、教学方法和手段等构成的，缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。