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问题 选择题

观察下面图形的排列情况，第2012个图形是（　　）

△△○▽○△△○▽○…

A．△

B．○

C．▽

D．无法确定

答案

2012÷5=402…2，

余数是2，所以第2012个图形是一个周期里的第2个图形，即△．

故选：A．

阅读理解与欣赏

课文精彩回放。    

      “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(liáng  liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dūn  zūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。  

       捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè   xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”

1．为文中画线的字选择正确的读音。

2．“僵硬”有两个意思：①(肢体)不能活动；②呆  板，不灵活。下列句子中“僵硬”的意思分别是： 

       (1)因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。(      )  

      (2)刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。(      )

3．画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？

4．读文中斜体的句子，想想杰克逊大叔在思量什么呢？在下面的横线上补充他的心理活动。 

     杰克逊大叔想：                                                                                            

5．从“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来”可以体会到                                                                      

6．选择正确的答案，将序号写在括号里。  

     (1)杰克逊大叔提出让年轻人为他捶背，是为了  [ ]

        A．让年轻人接受施舍

        B．维护年轻人的尊严

        C．自己的腰十分僵硬，想让人捶捶  

      (2)杰克逊大叔之所以留下这个年轻人，是因为  [ ]

        A．年轻人捶背捶得好

        B．他的庄园需要人手

        C．他喜欢上了这个自爱、自强、自尊的年轻人
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单项选择题

协助取半卧位，主要针对临终病人的哪项生理变化

A．呼吸困难
B．循环功能减退
C．感觉改变
D．肌张力丧失
E．胃肠道蠕动逐渐减弱
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