（15分）货币政策是国家通过各种工具调节货币供求以实现宏观调控目标的方针和策略的总称，完成下列各题。
近二十年来，我国的货币政策进行过多次调整，上个世纪八十年代末至九十年代初，国民经济运行出现了较为严重的通货膨胀，从1993年至1996年间，政府实行了适度从紧的货币政策；1997年，亚洲金融危机爆发，为了防范中国经济出现衰退，政府把“适度从紧”的货币政策调整为“宽松”的货币政策；2003年以来，政府开始适当紧缩银根，货币政策在“稳健”和“适度从紧”之间寻找平衡；2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题，将货币政策由“稳健”改为“从紧”。2008年10月8日晚，中国人民银行宣布，从10月9日起，下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点；从10月15日起，下调人民币存款准备金率0.5个百分点。多数专家认为，继2008年9月15日之后央行再度宣布下调“二率”，意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，转向松动，政策重点开始转向“保增长”。
结合材料说明我国运用和调整货币政策的哲学依据。（请写出四点）（8分）
①物质和意识的辩证关系原理，要求我们要一切从实际出发，实事求是。我国从适度从紧到宽松，到寻找“稳健”和“适度从紧”间的平衡，再到从紧的货币政策调整，现在又意味着货币政策在实际操作上已告别从紧，转向松动，都是从当时国民经济运行的具体实际出发的。
②尊重规律与发挥主观能动性的辩证关系原理，要求我们既要尊重规律，又要充分发挥人的主观能动性。国民经济的运行有其固有的规律，人们不能随意调整货币政策，要在尊重和利用经济规律的基础上，充分发挥人的主观能动性。
③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。从稳健的货币政策到从紧的货币政策,到告别从紧，转向松动是由客观经济形势的变化决定的。
④实践具有历史性特征,受历史条件的制约。货币政策变迁,是特定社会历史条件的产物。
⑤矛盾具有特殊性,同一事物在不同阶段上有不同的矛盾，要求我们要具体问题具体分析。不同历史阶段面临的经济形势不同,那么所采取的政策也应该因此发生改变。
本题没有给出具体的考查点。属于综合性较强的主观题。因此关键是要抓住材料中的关键词句，并把材料分成若干层次，把这些关键词句与教材知识相结合。