材料一：2010年3月23日，福建南平一名疑患精神病的男子在南平实验小学门口挥刀乱捅，造成8名小学生死亡。4月28日，广东湛江市雷成第一小学发生血案，一名男子冲进校园持刀砍伤15名学生和1名教师。
材料二：针对近期接连发生的校园恶性伤害事件，公安部下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动，进一步加强学校的安全保卫工作。
（1）材料一那些犯罪嫌疑人侵犯了师生的什么权利？
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（2）我国政府为什么要重视保护公民的这一权利？
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（3）假如你在材料一的现场，你该怎么办？
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（4）我们怎样行使这一权利？
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（1）生命健康权。
（2）因为生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。生命是宝贵而脆弱的。我国政府是为人民的政府。
（3）赶快逃避，向老师、校警或其他大人求助，拨打110报警。
（4）①当公民人身自由或生命健康权受损时，应该报警。增强防范和保护意识，当我们遇到社会上的损害公民的人身自由或伤害生命和健康的行为，可以拨打“110”，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。
②当公民受到伤害时，可以依法追究对方的法律责任并讨还公道或获得赔偿。
③我们享有人身自由和生命健康权，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康权。如不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事。