血小板的比重范围为()
A.1.092左右
B.1.075~1.090
C.1.065~1.072
D.1.035~1.065
E.1.030~1.035
参考答案:E
记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:"××,你为什么又迟到?把手放下站好……"忽然,我听到有人叽咕:"……自己也迟到……"一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分谨慎。几十双眼睛好像几十面明澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。
问题:请从教师观的角度评析这位老师的行为。
受Ts细胞抑制的细胞是()。
A.B淋巴细胞、成纤维细胞
B.单核细胞、中性粒细胞
C.B.淋巴细胞、NK细胞
D.T淋巴细胞、血管内皮细胞
E.T淋巴细胞、B淋巴细胞