拥有自信

自信是成功的基石，拥有自信的人必能成为创造财富的人。

——题记

大凡成功的人都有一个共同点，就是拥有自信。

微软公司总裁比尔盖茨是一个不折不扣的财富创造者，他能白手起家成为世界首富，是因为他自信；居里夫人也正是拥有了自信，才能从百万吨废渣里提炼出0．1克镭，获得了巨大的成功，也使她曾两度获得诺贝尔奖的功勋荣誉。亚洲第一飞人刘翔也正是因为拥有自信，才能屡破世界纪录，才敢以国旗做飞翔的翅膀，跃上领奖台。他们都是拥有自信的人，他们也都是伟大的成功者。

（开篇列举典型事例佐证观点，可谓高明之举）

然我们离榜样的距离还很遥远，还没有能力像他们一样，但我们可以从现在开始，做一个自信的人，我想成功就会近在咫尺。因为，自信是成功的基石，它可以让我们走向成功；自信是远航的船帆，它可以让我们走向成功的彼岸；自信是远途的加油站，它可以让我们走的更远；自信是成功之花，只有拥有自信的人才能绽放。(排比蓄势，表明心志)

让我们做一个拥有自信的人吧！即使旅途有狂风暴雨，我们也会勇敢地去战胜它，因为我们拥有自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”会是我们追求的目标。

让我们做一个拥有自信的人吧！即使攀登时迷了路，但自信会是我们的指路标，我们一定会欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好境地。

让我们做一个拥有自信的人吧！即使是在沙漠中孤独的行走，但也要相信自信会给我们“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景。

让我们做一个拥有自信的人吧！在学习场上留下我们驰骋的身影，在人生的竞技场上洒下我们拼搏的汗水，让我们在旅途中留下一串串欢声笑语吧！让我们在任何困难面前都表现出我们自信的一面。

（段首排比格式新颖，引用诗句语言优美，既论证观点又增加亮点）

我们都有自己的理想，那就先让我们从拥有自信开始吧！我要在学习场中胜利，因为，我相信我非常自信，我潜力无穷，我可以在老师的带领下走向理想，走向成功。我敢如此自信，你呢？

同学们，让我们从拥有自信开始，即使我们不能成为下一个比尔盖茨，居里夫人或者是刘翔，但我们一定会有一个属于我们自己的领奖台，相信“自信”有很大的力量，可以让我们在舞台上尽情展示自己的才华。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

拥有自信就永远有一片属于我们自己的天空！因为自信是成功的基石。

题目分析：

（一）从小叶的角度入手，立意为——

（1）要直面（正确对待）批评、痛苦、挫折；

（2）多角度思考问题，就会多一条路子。（老师教的路子跟自己的路子不一样，不妨保留自己的，再学老师的，你就多了一条路子）；

（3）要有自信，要学会确认自我，坚信“我能做好”。

（二）从（绘画）老师的角度入手，立意为——

（1）要尊重学生主体，尊重学生的个性特征；

（2）要讲究教学指导策略，讲究批评的艺术。

（三）从妈妈的角度入手，立意为——

（1）要提高自身素养，讲究家教艺术；

（2）要与学校等教育部门密切配合，共同完成教育子女的任务。

（四）从教育家的角度入手，立意为——

（1）学养深厚是教育成功的保障；

（2）加强教育的针对性、注重疏导的及时性、重视开启的艺术性，是学生教育成功的原则和策略。

（五）从综合的角度入手，立意为——

人（学生）有外在的表现，也有内在的声音，两者常常不一致。好的辅导者、教育者、养育着最可贵的地方在于，不只看外在的表现，更去听内在的声音，并用艺术的话语去开启那声音。切记：学生，尤其是“问题学生”都是等待被开启的人！