按照多媒体压缩的原理可分为：熵编码(无损压缩)、源编码(有损压缩)和( )。

A．混合编码

B．预测编码

C．矢量量化编码

D．交换编码

（）是制定高等教育目的的内在准则。

A.社会需要

B.教育规律

C.学生身心发展规律

D.个体需要