“灵感或顿悟”是______。
A.创造思维
B.再现思维
C.分析思维
D.直觉思维
参考答案:D
The teacher made him his homework. [ ]
A. to do
B. do
C. did
D. done
某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响,实验结果如下图所示。下列推断不合理的是()
A.在无叶时,营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成
B.在有叶时,生长调节剂X对生根有促进作用
C.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
D.叶片可能产生与营养素作用类似的物质