问题 阅读理解与欣赏

阅读下面这首小诗,完成1-2题。

青春

席慕蓉

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎么样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含着泪我一读再读

却不得不承认

青春是一本太仓促的书

1.作者用了哪些意象来表现青春的特点?请你写出这些意象并选择一个分析其表现的意义。

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2.诗人顾城创作过这样的诗句“别加糖/在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的/红太阳!”。在口语中,我们不会说太阳是“甜”的,也不会用“一枚”这样的数量词来修饰太阳,诗歌的语言经常用一些反常搭配,请在《青春》这首诗中找到一处并分析其表达效果。

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答案

1.意象:不再回来的夏曰、掠过的云影、极浅极淡的微笑的面容、发黄的扉页、装订得极为拙劣的书、太仓促的书(能答出四个即可)。

表现的意义:“不再回来的夏日”一一表现青春已经逝去,不再回返。“掠过的云影”一一表现青春短暂,匆匆而去。“极浅极淡的微笑的面容”一一表现青春的记忆不够深刻,不够清晰。“发黄的扉页”一一表现随着时光的流逝,青春已结束很久,在记忆中变得陈旧了,不鲜明了。“装订得极为拙劣的书”一一表现了没有好好地把握青春,珍惜青春。“太仓促的书”——表现了青春短暂,转瞬即逝。(意思对即可)

2.示例:“所有的泪水也都已启程”:说“泪水”“启程”,是一种反常搭配。“启程”说明为青春流逝而流下的泪水刚开始涌出,还远没有停止。“微笑的面容极浅极淡”:“面容”和“浅”“淡”是一种反常搭配,恰当地表达了没有好好地领略青春、体味青春的内心感受。“青春是一本太仓促的书”:“仓促”和“书”是一种反常搭配,作者将“青春”比作“书”再用“仓促”来修饰,就将青春的匆匆而逝和拥有青春时对青春时光的不够珍惜突出地表现出来了。(分析言之成理即可)

单项选择题
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