(34分)
材料一 近四年来我国文化产业发展情况表(增加值：亿元)
| 年份 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
| 增加值 | 8594 | 11052 | 13479 | 18071 |
| 占GDP比重 | 2.52% | 2.75% | 2.85% | 3.48% |
材料二 《中 * * 关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，提高文化开放水平。坚持政府主导、企业主体、市场运作、社会参与，扩大对外文化交流，加强国际传播能力和对外话语体系建设，推动中华文化走向世界。理顺内宣外宣体制，支持重点媒体面向国内国际发展。培育外向型文化企业，支持文化企业到境外开拓市场。鼓励社会组织、中资机构等参与孔子学院和海外文化中心建设，承担人文交流项目。积极吸收借鉴国外一切优秀文化成果，引进有利于我国文化发展的人才、技术、经营管理经验。切实维护国家文化安全。
材料三 汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体，是中 * * 的基本标识，也是中华文明的显著标志。尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但汉字书写能力下降的趋势却是不争的事实。《中国汉字听写大会》播出后，节目得到了大多数人的肯定，汉字的书写也开始得到越来越多国人的重视。但某位诗人却认为，节目中考了一些太生僻的汉字，生活里很少用到，节目强调重视汉字的书写只是“一场幽怨的复辟”。
（1）分析材料一中的经济信息，并指出我国发展文化产业的经济意义。(12分)
（2）结合材料二，从政治学角度，谈谈我国为什么要提高文化开放水平。(12分)
（3）结合材料三，运用矛盾主要方面和次要方面辩证关系知识，评析材料中诗人的观点。(10分)
（1）材料一反映的信息：①四年来，我国文化产业增加值不断增加，文化增加值占GDP比重逐年提高；②但我国文化产业离成为支柱性产业还有一定距离，文化产业增加值占GDP比重、占世界文化市场比重落后于发达国家，我国文化软实力不够强。（6分）
发展文化产业的意义：①发展文化产业有利于促进第三产业发展，促进产业结构的优化升级，实现我国经济的可持续发展；②有利于带动就业，满足人民群众日益增长的物质文化需求，提高国民科学文化素质；③有利于增强我国的文化软实力，增强国际竞争力。（每点2分，答出三点6分，其他符合题意可酌情给分）
（2）（共12分）①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。提高文化开放水平，符合人民的根本利益。②正确履行对外职能。提高文化开放水平，发展对外交流与合作，创造有利于我国发展的国际和平环境。③国家利益是国际关系的决定因素。提高文化开放水平，有利于我国借鉴国外优秀文化成果，实现和维护我国的国家利益。④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，文教力是综合国力的重要组成部分。提高文化开放水平，有利于提高我国的综合国力，更好地维护国家文化安全。（每点3分，答出四点12分，其他符合题意可酌情给分）
（3）（共10分）该诗人的观点是片面的。（1分）
①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面所决定的，我们要分清事物的主流和支流。
②《中国汉字听写大会》节目重视了汉字书写对于中华文化传承的重要意义,这是矛盾的主要方面；也存在考了一些生活里很少用到的太生僻汉字等不足，这是矛盾的次要方面。
③诗人只看到了节目中存在的个别问题，看到了事物矛盾的次要方面，但忽略了事物矛盾的主要方面，没有分清主流和支流。我们应分清主流和支流，重视汉字书写能力的培养。
（每点3分，答出三点9分）
题目分析：
（1）本题有两小问，考生在概括图标信息的时候，首先要明确读图的三个步骤，首先是读表头，了解主旨。具体到本题，该题反映的是近四年来我国文化产业发展情况；其次是读内容和数据，了解具体情况，要遵循纵向找规律，横向找差距的原则。通过数据的分析，我们可以找到的规律是四年来，我国文化产业增加值不断增加，文化增加值占GDP比重逐年提高；三是读小注，通过读小注，我们找到了差距是我国文化产业离成为支柱性产业还有一定距离，文化产业增加值占GDP比重、占世界文化市场比重落后于发达国家。在分析发展文化产业的经济意义时，我们可以从对产业结构的调整、对满足群众的需求，提高生活质量和水平，对扩大就业和提高综合国力都具有重大意义。
（2）考生回答本题时，首先可以分析提高文化开放水平的意义，然后对应相性的政治生活知识进行分析。比如提高文化对外开放水平有利于发展先进文化，满足群众的需求，可以从我国的国家的性质角度分析；有利于交加强文化的交流与和合作，推动中华走向世界，可以从政府的职能角度分析；提高文化对外开放水平符合我国国家利益，是国际关系的重要表现，我们可以从国际关系的决定因素角度分析；提高文化开放水平有利于扩大中华的影响力，维护文化安全，我们可以从当今国际竞争的实质的角度分析。
（3）考生回答本题时，首先要明确本题的知识限定是矛盾的主次方面的辩证关系原理，设问指向是分析诗人的观点。考生应该首先分析说明矛盾的主要方面和次要方面是辩证关系及其方法论要求；其次分析说明 《中国汉字听写大会》节目也是一分为二的，并指出哪个是主要方面，哪个是次要方面，并说明其性质是由矛盾的主要方面规定的。最后分析说明诗人只看到了节目中存在的个别问题，看到了事物矛盾的次要方面，但忽略了事物矛盾的主要方面，没有分清主流和支流。我们应分清主流和支流，重视汉字书写能力的培养即可。