材料一：2004年1月24日举行的中央党校中青年干部培训班座谈会强调，要用政治的观点看待政绩，把“三个代表”重要思想作为政绩的灵魂和指南：要用群众的观点看待政绩，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。
材料二：十六大报告指出：“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，在全社会普遍建立起有利于人才成长和脱颖而出的机制。”十六届三中全会又提出要“营造实施人才强国战略的体制环境，加快国家创新体系建设”，“坚持以人为本”，“培养和造就大批适应现代化建设需要的各类人才”。实施科教兴国战略、人才强国战略已成为我国全面建设小康社会的重要组成部分。
（1）结合材料一，运用所学人生观的有关知识分析说明树立上述政绩观的必要性。
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（2）结合材料二，运用有关哲学知识，谈谈青年学生应如何使自己成才？
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（1）①社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南，有利于推进社会主义现代化建设的进程。②正确的价值观必须符合人类的根本利益，人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。只有用群众的观点看待政绩，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的，才能增强干部的凝聚力、战斗力，调动各方面的积极因素，同心同德，搞好现代化建设。
（2）①正确认识和处理个人与社会的关系，充分利用社会提供的有利条件，改变不利条件。②树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的成才观，反对个人主义、拜金主义和享乐主义，全面提高个人素质。③积极参加社会实践，走与人民群众实践相结合的道路。④要有乐观向上、自强不息、与时俱进、百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。⑤要树立崇高理想，把远大的理想和现实的奋斗结合起来，在奋斗中成才。