下列各组语句中加粗的词的意义、用法都相同的一组是    [ ]

A．輮使之然也——何为其然也   

B．于其身也，则耻师焉——位卑则足羞   

C．圣人之所以为圣——师者，所以传道受业解惑也。   

D．其闻道也亦先乎吾——相与枕籍乎舟中

下面是一位学者关于弘扬传统文化的途径的发言，读后请用短句归纳出有关要点。(不超过20字)（4分）

当今社会弘扬传统文化的途径是怎样的？一位学者提出了自己的看法：

要通过持久的传统文化的教育，成为人的情怀的东西才是重要的。此外，在当下这个信息和传播途径这么发达的时代，传统文化还要贯穿于风俗。节日风俗非常重要，它是全民的娱乐方式，要进入文化的脉络。还有，精于学理也是很重要的。一套令人信服的有号召力的学理的建立不是简单的事情。我们为什么不能利用国家的力量对中国文化的总体进行深刻地探讨？当然，制度正是文化传统、文化战略转化为可操作的能够见成果的现实行为的关键，在制度上进行传统文化弘扬的创新，也是必要的。

答：当今社会弘扬传统文化的途径是