搜题请搜索小程序“爱下问搜题”
问题 选择题

一位老师给学生做这样一个实验，他拿一张两面颜色不同的纸，其中一面展示给学生，然后问学生，这张纸是什么颜色，学生异口同声说出他们看到的颜色。老师马上说，你们说的不对，不是你们说的颜色。然后再问学生到底是什么颜色，学生们面面相觑，丈二和尚摸不着头脑。从价值判断角度看，老师做这个实验，是要告诉学生们[ ]

A、对同一事物人们无法形成相同的价值判断

B、人们认识事物的角度不同，价值判断会不同

C、人们的社会地位不同，价值判断会不同

D、价值判断的标准是人们根据需要制定的

答案

答案：B

配伍题

支气管肺炎（肺炎喘嗽），心阳虚衰的首选方剂是（）
支气管肺炎（肺炎喘嗽），邪陷厥阴的首选方剂是（）

A.参附汤

B.银翘散

C.羚角钩藤汤

D.麻杏石甘汤合银翘散

E.参附龙牡救逆汤
查看答案
单项选择题 案例分析题

満員電車を降りようとするときなど、つい習慣で言ってしまう。｢すみません、降ります｣。この場合、｢降ります｣よりも、前の｢すみません｣に重点があることは言うまでもない。人の込み合うところで誰かと肩が触れれば、｢すみません｣。レジで細かい金の持ち合わせがなく、1万円札で払うことになれば、｢（ア）｣。あるとき、いつものように、｢すみません｣と連発しながら電車を降りようとしていたら、男友達から、｢どうして謝るんだ｣と、大声でしかりつけられた。停車駅で降りるという当然の行為に対して、なぜ周囲に遠慮しなければならないのか、とかれは言う。一言｢降ります｣と言えばいい。周囲は場所をあけるのが当然だ。当たり前である。だが、ふだんわれわれがいつも言うこの｢すみません｣は、自分の非を認める意味で使う謝罪とは明らかに違っている。たとえば、車内で席を譲ってもらった場合、正確には「（イ）」だが、「すみません」だって、別に間違いじゃない。手紙の終わりに｢乱筆お許しください｣と書き添えるような、そんな感覚である。一種の符号のようなものだが、そのおかげで雰囲気が柔らかくなれる。落し物を拾ってあげてお礼を言われるのは嬉しいが、｢すみません｣だっていいじゃないか。

文中の「（イ）」に入れるのに最も適当なものはどれか（）。

A.ありがとう

B.すみません

C.はい、お願いします

D.いいえ、要らない
查看答案