下列描述不属于延迟特性对调节作用影响的是（）

A.使调节系统的稳定性降低

B.被调量的最大偏差值加大

C.过渡过程时间缩短

D.调节系统的结构变得复杂

（）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A.调查报告

B.经验总结报告

C.实验报告

D.个案研究报告