问题 开放性试题

2011年9月24日晚上7:00,初一(2)班同学在本班“花季年华”Q群聊天,他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。(6分)

同学赵:我给同学起了不雅的绰号,他很生气,还当众讽刺我,让我很难过……
同学钱: 
同学孙:我父母认为我名字没“财气”,准备帮我换名字。其实我内心不想换名字,现在名字很好。
同学李: 
同学王:“名誉是名片”。最近我们学了《人格不可辱》,我们应该怎样才能更好珍惜名誉呢?
同学吴: 

答案

同学钱:故意给人取不雅的绰号,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是取笑别人,是一种不尊重人的表现,侵犯了别人的的人格尊严。一个人要求被人尊重自己的名誉,要学会尊重和维护他人的名誉。两个同学的做法都存在问题,彼此应该相互尊重,团结友爱。

同学李:姓名权是公民人格尊严权的重要内容。《民法通则》第九十九条规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。同学孙父母要改变同学孙的名字,I应该征求同学孙,因为同学孙已具备一定的认知能力。如果他父母强行改名,则侵犯了同学孙的人格尊严。

同学吴:一个人要求被人尊重自己的名誉,首先要爱惜和尊重自己的名誉,还要学会尊重和维护他人的名誉,还应讲诚信,努力学习,不断提高自身的综合素质。

题目分析:回答材料题的基本要求是从材料中读出教材的基本观点。这要求学生读材料要细致,站准立场,课文知识需牢记否则容易答偏或材料与教材脱节。如起不雅的绰号是不尊重人的表现,侵犯了别人的的人格尊严。父母干涉了同学孙的姓名。要想得到别人的尊重,首先得学会尊重别人。

点评:本题的解答中主要掌握两点。一是寻找病因。二是对症下药。防止出现偏题而脱离材料盲目分析的现象。

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