问题
阅读理解与欣赏
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
泊歙浦 方岳
此路难为别，丹枫似去年。
人行秋色里，雁落客愁边。
霜月倚寒渚，江声惊夜船。
孤城吹角处，独立渺风烟。
（1）诗人运用了哪些意象，表达了他怎样的情感？
__________________________________________________________________________________
（2）请结合全诗，谈谈颈联中“惊”字的好处。
__________________________________________________________________________________
答案
（1）诗人运用了“秋雁”“霜月”“寒渚”“夜船”“孤城”等意象展现了深秋时孤舟漂泊的情景，表达了作者身为游子的羁旅愁苦之情。（意思对即可）
（2）“惊”为“惊醒”或“惊起”之意。深夜的涛声惊醒了夜泊江边的作者。诗人运用了拟人的手法，将“江声”人格化，与寒江有机融合，寒上加寒，展现出广阔凄清的背景。表现出游子夜中被涛声惊醒，更感旅途凄凉的情态。（动静结合或反衬也可以） （意对即可）