在下面横线处各补上一句话，使之语意连贯。

　　标点符号具有表情达意的功能，有时巧妙的运用会给人留下广阔的思维空间。美国心理学家巴尔肯曾在一青年人的聚会上，叫与会者每人写一篇简短的自传，有个年轻人满脸沮丧地交给他一份自传，上面只有三个标点：（——）（！）（。）。年轻人凄然地解释一阵：横冲直撞，落个伤心自叹，到头来只有完蛋。巴尔肯听，不以为然，立即在这个自传后加了三个标点：（、）（……）（？）他热情地鼓励这个自暴自弃的青年：________________，________________，___________________。

对头痛病人，下列哪项护理措施不妥()。

A．鼓励病人经常应用止痛药

B．鼓励病人进行理疗来缓解疼痛

C．鼓励病人进行放松训练

D．鼓励病人卧床休息

E．鼓励病人避免强光和噪声的刺激，保持环境的安静