与连续强化相比，部分强化对行为影响的特点是（）

A.习得行为保持时间较短

B.引起反应的速度较慢

C.习得行为保持时间较长，但引起反应的速度较慢

D.习得行为保持时间较短，但引起反应的速度较快

E.习得行为保持时间较长，引起反应的速度较快

教师道德行为选择的原则有（）。

A.集体主义原则

B.人道主义原则

C.教书育人原则

D.全面发展原则