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问题 填空题

数据5，6，7，4，3的方差是______．

答案

∵

.
x
=（5+6+7+4+3）÷5=5，

∴数据的方差S2=

1
5
[（5-5-）2+（6-5）2+（7-5）2+（4-5）2+（3-5）2]=2，

故答案为2．

问答题

阅读《谏逐客书》中的一段文字，然后回答下列小题：
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制郡、郢；东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

解释这段文字中加点字的含义。
来：
举：
治：
施：
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单项选择题

舞蹈家杨丽萍在调入中央民族歌舞团后，从实际出发，结合自身的条件，敢于向“传统”挑战，向“权威”挑战，成为一位杰出的舞蹈家。杨丽萍之所以敢于挑战，并不是盲目要“出风头”，而是因为她能拿出更适合自身舞蹈训练的一整套好的方法，一整套不会使自己的艺术特点和锋芒被“同化”或削平的方法。可见，要取得事业的成功，从思维方式上看必须（）

A.把感性认识上升到理性认识

B.坚持分析与综合相结合的方法

C.大胆进行创造性思维

D.大胆想象，只要大胆想象，就能取得成功
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