问题
阅读理解与欣赏
| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
齐州①送祖三② 王 维 相逢方一笑，相送还成泣。 祖③帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。 解缆君已遥，望君犹伫立。 |
| 注：①齐州：今山东济南。②祖三即，是王维诗友。③祖：出行之前祭祀路神。 （1）本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句分析。 _________________________________________________ （2）诗中作者感情经历了哪几个阶段？ _________________________________________________ （3）本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？ _________________________________________________ |
答案
（1）①借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；（或以哀景衬哀情，用荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，衬托出作者感伤之情）
②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感；
③细节描写（动作描写），以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。（意对即可）
（2）相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅。（意对即可）
（3）参考答案一：“犹”字好。孤舟远逝，作者仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及作者主观上的不愿离去，写出了不舍的深情。
参考答案二：“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，作者空对无际的天水。“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情，更强烈传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。（言之有理即可）