情景在线（12分）
情境一：周末晚上，小芸在家上网时，看到一个有关城管打商贩的帖子并有很多人跟帖，事后知道帖子中发布的内容是一则谣言。
（1）面对网络谣言，她应该___________________________________________。（2分）
（2）理由___________________________________________________________。（2分）
情境二：小强无意中得知林林曾患重病，告诉了班上很多同学。林林十分生气，便捏造事实，逢人就说小强考试作弊。
（1）林林侵犯了小强的_________________权利。（2分）
（2）面对小强的行为，林林的正确做法是__________________________________________
____________________________________________________________________。（2分）
情境三：日本安倍政府否认侵略的言论，激起了全体中华儿女的极大愤慨，小华在个人网站列举事实，揭露日本的罪恶行径。
（1）小华是在履行公民的_____________________________________基本义务。（2分）
（2）你认为小华的行为符合“__________________________________________________
_________________________________________”的基本道德规范的要求。（2分）
情境一：（1）不信谣、不传谣；向有关部门举报等。（2分）
（2）编造、传播谣言是违法行为；要知法守法。（2分）
情境二：（1）名誉权或人格尊严权。（2分）
（2）要求小强停止侵害，赔礼道歉或向老师反映，寻求帮助等。（2分）
情境三：（1）维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。（2分）
（2）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（错一处不得分，2分）
题目分析：情境一：针对网络谣言，正确的做法是不信谣、不传谣，发现有人散布谣言，及时向有关部门举报。理由是编造、传播谣言是违法行为，要知法守法护法。
情境二：林林捏造事实，说小强考试作弊，损害了小强的名誉，侵犯人格尊严权。正确做法是要求小强停止侵害，赔礼道歉或向老师反映，寻求帮助等。
情境三：小华反击日本的错误言论，体现了他爱国情感，履行了维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。根据教材知识，小华的行为符合爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。