某企业在国内外经济形势比较严峻的形势下，面对企业所处的物价下降、经济效益下降的困境，教育职工必须充分认识到目前既有机遇又有挑战，要求全体职工要把“压力”转化成在市场经济条件下求生存、求发展的动力;企业根据本企业所生产产品在城市已经相对饱和的市场状况以及党和政府的政策，提出了“为农民服务”的口号，并采取了培训员工以提高素质、引进先进技术和加强企业管理以提高劳动生产率等措施，致力开拓农村市场，经过一年多的经营，经济效益大大提高。

结合上述材料，说明如何正确发挥主观能动性。(12分)

以下是七（1）班的小亮在进入初中阶段后所写的日记片段：

2011年9月9日：这是开学的第二周，今天班主任杨老师组织同学们讨论“我们应该形成怎样的班风？”当时我就在想：这有必要吗？每个人管好自己就行了，班风有什么用？还不如多花点时间学习。

（1）小亮的想法对吗？请你评析一下。

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 2011年10月14日：今天我遇到了一道数学难题，于是喊“小黑妞倩倩”帮我解决这道题目，可是倩倩看了我一眼也没吭声，我又大叫了一声：“小黑妞，喊你呢。”倩倩非常恼怒地说：“喊什么喊？烦人！”于是又继续写作业了。

（2）为什么倩倩没有理小亮呢？

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 2011年10月28日：开学快两个月了，我好苦恼：在学习上比不过别人，家庭条件又没有其他同学好，很多同学也不怎么喜欢我，不愿和我做朋友。哎，我是不是真的好差劲？感觉都快对生活失去信心了。

（3）这是一种什么心理？小亮怎样才能走出阴影，重新树立信心呢？请你帮帮他。