采样保持电路中的保持电容器必须用介质吸收（）

A.较快的

B.较高的

C.较低的

D.较强的

根据对歌曲《踏雪寻梅》的分析，设计八年级演唱课教学目标与教学环节。

要求：（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。

（2）教学环节：注意学习方式和能力的培养，方法适合初中生，面向全体学生，关注参与体验。