问题
阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋诗，完成1、2题。
舟中二首（其一）① 陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。
1．第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。
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2．这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。
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答案
1．比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（意对即可）
2．（1）“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；
（2）“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；
（3）借“今头白”、情“尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（意对即可）