阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（14分）
材料一 新中国成立后，美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策，不与中国建交。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度，有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想：“各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的，各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的……”
一一摘编自人教版《中国历史》八年级下册
材料二关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确规定：一九九七年中国将收回香港……中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法。
——摘自《邓 * * 文选》
一一摘编自人教版《中国历史》八年级下册
请回答：
(1)请你根据材料一并结合所学知识指出，和平共处五项原则是在什么背景下提出的？（2分）它在国际上产生什么重大影响？（2分）
（2）请你结合所学知识指出，邓 * * 在“解决香港问题的方式和办法”上提出了什么伟大构想？（1分）材料一、二反映出邓 * * 与周恩来在对待国家主权问题上有何共同点？（2分）
（3）请你根据材料三并结合所学知识概括指出，与50年代相比我国70年代外交取得哪些重大突破？（4分）
（4）请你结合所学知识指出，2001年中国承办亚太经合组织会议的前提条件。（1分）中国承办亚太经合组织会议，积极倡导“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”的主题说明了什么？（2分）
(1)美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策；新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。（2分）在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则；有利于维护世界的和平与发展。（2分）
(2) 答：“一国两制”。（1分）维护国家主权独立自主和领土完整。（2分）
(3)中国在联合国的合法席位得到恢复；在国际事务中发挥越来越重要的作用；进一步打破美国等资本主义对中国实行的外交孤立政策；与美、日等资本主义国家正式建立外交关系。（4分。答中国在联合国的合法席位恢复，中日、中美正式建立外交关系只得2分）
(4)综合国力的提高。（1分。或答社会主义现代化建设的迅速发展）说明了中国在维护世界和平、促进世界经济繁荣发展的国际事务中，积极参与合作，发挥越来越重要的作用。（2分。符合题意，言之有理即可酌情给分）
题目分析：（1）此问考查的是和平共处五项原则的相关史实。“根据材料一并结合所学知识指出”这种问法要求学生把材料和课本结合起来。从材料中找出关键的信息：“新中国成立后，美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策，不与中国建交”，说明美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策；“1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度”极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。第二小问就要结合对课本知识点的记忆来回答了。
（2）此问考查是一国两制的相关史实。“一国两制”是邓 * * 同志为完成祖国的统一大业针对台湾问题是提出来的。“一国两制”就是为了解决祖国领土统一问题。香港、澳门是祖国统一问题，所以解决的方针就是一国两制。第二小问要需找两者的共同点，学生结合材料，拓展思维。两者出台的政策都是为了解决国家的问题，都是在外交领域取得的成就，得出结论：维护国家主权独立自主和领土完整。
（3）此问考查的就是我国在70年代取得外交成就。学生首先要分析弄懂题意。“与50年代相比我国70年代外交取得哪些重大突破？”就说在问“国70年代外交取得了哪些突破？”题意弄明白后，根据课本结合材料把70年代的外交成就答出来就可以了。注意学生答题时，不要只答出史实，还要用文字表达事件的影响，来扣题“重大突破”。
（4）此问是综合性问题，是在前面问题上的升华，归纳总结。从材料及问题可以得出新中国的外交成就越来越高。弱国无外交，各国推行的是实力外交，我国每项外交成就的取得都是以我国综合国力增强为前提的。第二小问的回答要从主题从世界发展的角度来答。“参与、合作、促进共同繁荣”说明了中国在维护世界和平、促进世界经济繁荣发展的国际事务中，积极参与合作，发挥越来越重要的作用。